교육부는 고교학점제로 인한 현장의 부담을 완화하기 위해 자문위원회를 구성하고, 해당 위원회의 권고안을 바탕으로 올해 하반기 중 고교학점제 개선안을 마련할 예정이라고 7월 18일 밝혔다.
올해 전면 도입된 고교학점제는 시행 초기부터 다양한 현장 어려움이 제기되어 왔다. 선택과목 다양화, 전과목 최소 성취수준 지도 등으로 인한 교사의 업무 부담, 학생과 학부모의 정보 부족, 제도에 대한 생소함 등이 주요 원인으로 지적되었다.
이에 따라 교육부는 제도 개선의 필요성을 인식하고, 보다 실효성 있고 수용성 높은 개선 방안을 마련하기 위해 각계의 전문가와 현장 관계자가 참여하는 자문위원회를 구성하였다. 자문위원회는 교사 10명, 교수 2명, 학생 2명, 학부모 2명 등 총 21명으로 구성되었다.
자문위원회는 고교학점제 운영과 관련된 주요 쟁점에 대해 현장 의견을 청취하고, 이를 바탕으로 집중 토의를 진행한 뒤 권고안을 도출할 계획이다. 특히 학점제 제도 보완뿐 아니라 현장 부담을 줄이기 위한 지원 방안도 함께 논의된다.
다만 고교 내신평가와 관련된 사항은 이번 개선안에는 포함되지 않으며, 이는 국가교육위원회의 중장기 발전계획 수립 과정에서 향후 대입개편 방안과 연계하여 논의될 예정이다.
교육부는 고교학점제가 교육의 다양성과 학생 선택권을 보장하는 제도로 정착될 수 있도록, 현장의 목소리를 반영한 개선안을 통해 정책의 실효성을 높여 나가겠다고 밝혔다.
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